坐在冷月上的貓

當老師當沒多久，我發現了不少事情。

原來有這麼多家長喜歡霸佔孩子的人生。

老實說我不知道為什麼有這麼多年紀小小的小學生要唸安親班。
當然我不能叫她們通通回去，如果沒有她們我就沒工作了。

我從小到大是不補習的，
除了某次去試聽跟參加學校輔導班。

在我記憶當中，國小的補習班是因應家長上班的需求。
因為還沒下班，所以就把孩子先借放在安親班。

現在卻不是了。
送孩子到補習班的理由都是怕孩子程度跟不上、競爭力不夠、才藝不足...
甚至是自己懶得教懶得顧。

結果，孩子學得很辛苦，家長也賺補習費賺得很辛苦。

養孩子不是件簡單的事情。
打從出生就要小心翼翼的照顧、呵護，
現在還要培養出一個五育並重、文武並茂、十項全能的孩子，
會不會太勞心勞力??

孩子既然生了就要養，這是一種義務沒有錯，
可是孩子的未來並不是一定要父母擔在身上的。

今天你的孩子考試拿了一百分，你充其量是替他感到開心，感到驕傲。
成績單上面印的還是你小孩的名字，一個字都不差。

今天你的孩子拿了一張獎狀，你最多是拿出去炫燿說嘴，
獎狀上面的名字還是你孩子的，這份榮耀是跟著他一輩子，不是跟著你。

今天你的孩子當上董事長，你最多是安慰自己養出一個優秀的兒女，
那個名譽依舊是你孩子的，你也只是依附在那個光環背後罷了。

如果你是為了自己晚年有人照顧，是為了自己的面子，
那孩子為什麼要把你的期望背在自己身上?
他並沒有那個義務要替你做這些，因為他有自己的人生。

如果不是，你只是單純的為孩子好，只是覺得孩子的以後需要你如此栽培，
那你操心太多了，也太自以為了。
每個孩子的造化不同，若你給的這些不是他想要的，何苦硬丟給他？

說穿了，他考幾分也不干你的事情。

每個父母都是用心良苦，費盡心思想給兒女最好的。

卻忘記最簡單的一件事情，那就是：每個人的人生是自己去掌握的。

該盡的義務、該說的叮嚀作到了，其餘的並非一定要給予的。

辛辛苦苦讓兒女上才藝、補習，
成績不好還要花心思教訓責罵，
這些難道真的是好的嗎？

結果每個孩子都變得好像沒有童年，
努力保持著父母想要的期望，
出了社會發現以往犧牲玩樂學習的還不一定用得著，
那種挫折感、那種失落感會有多大？

與其強押著他們走上爸媽心中所謂好的道路，
不如真正用心陪伴。
就算成績再差，
未來回想起來童年也算是愉快。
親子之間也沒有遺憾...

不只小朋友，我這個年紀的大孩子們也是一樣可憐。
活到20歲了還有一堆人對未來感到茫然。

感覺想要活出自己，卻又不知道目標是什麼。
只是傻傻的跟著父母的囑咐希冀走，
只是無意義的隨著社會逐流。

這樣真的好嗎？

就算十年、二十年後每個小朋友都變成佼佼者，都變成優秀的人才，
那又怎麼樣？

每個都像是製作過程精良的機器人。

沒有自我，沒有活著的意義，沒有自己操控自己人生的能力。

所以，目前還是半個老師的我想請求每個家長，
請還給孩子『人生』，還給他們真正屬於他們自己的人生。

只要不讓自己的孩子變成社會負擔，你們的責任就已足夠。

其餘的，請看情況給予吧。