坐在冷月上的貓

最近習慣把"孩子"、"孩子"掛嘴邊。

剛剛掛上電話，和Penny的媽咪聊了半個鐘頭。
說實在的，我很不擅長挽回要退班的孩子。

尤其是當家長的理由是，不想讓孩子always都在念書。

我很能理解和認同這個觀念。
孩子的確不能只會念書，
和家人的互動以及自己的興趣培養、人際關係的發展都是很重要的。

加上我自己從小並沒有上補習班，
我完全不知道從哪個論點下手。

還好，還好我猜對了。
Penny並不想離班。
而且她不想離開的原因是因為這裡有她的玩伴。

這點，讓我大逆轉。

但是，一度讓我很鼻酸。

因為，真的多難得。
孩子居然會主動說她要留在安親班。
再加上媽咪說Penny很常提到我，很喜歡我。

我真的感覺很窩心。

有時候很感恩身旁有這些大孩子。
這些孩子讓我很願意為他們付出。

我說過無數次，我或許不能在課業上給她們最好的教育。
但是品格教育上，我絕對不馬虎。

這麼大的孩子們，心理層面也是我一直想把持住的。

若能取得孩子們的信任，比什麼都讓我感到高興。

當我發現孩子寧可跟我說，也不願告訴家人的時候，
在發現問題癥結的同時，我還是有一些喜悅。

我需要這群孩子們，我也希望她們需要我。

最後媽咪說很感謝我如此關心Penny，她的確沒有考慮到我說的層面，
她會和孩子再溝通。

今天板起面孔念了孩子一頓。

太鬆散了，連基本禮儀和禮貌都休假了。

即使我知道她們不喜歡我這樣嚴肅，我仍然必須告訴她們什麼是對的。

回家後，又發現兩個弟弟有些態度需要矯正。
念了大弟一陣子，這是他必須懂得的道理。

雖然我也忘了我是什麼時候知道這些道理，
但我就是覺得這個年紀是該知道這些事情的。

為什麼這些孩子會不理解呢？

希望孩子們能恍然大悟，變得更懂事些。
這個目標比無數個100分，更值得我去努力。