坐在冷月上的貓

教育之於我，
是一件很奇妙的事情。

從小就希望當老師，
中間一度忘記這件事，
最後卻仍"誤入歧途"，走向這條不歸路。

越接近離開這間教室的時間，
我就越常想起過往帶過的學生。

不論是好的、壞的，
聰明的、古意的、主動的、懶惰的，
到最後他們在我腦海中，
都是一個個的寶。

一直很謝謝這些寶貝們教會我很多事情，
是他們教我怎麼當一個老師，
是他們犧牲自己當實驗品，
讓我在一次次經驗中求新求改變。

是他們願意跟我當好朋友，
讓我能走入他們的心裡。

我常說，
我並不覺得自己能在教育界中有什麼大作為，
我只期許自己能當個啟蒙者。

啟蒙孩子對學習的興趣、
啟蒙孩子看見這世界的能力。

我甚至說，
我救不了孩子的成績，
也至少要救起他們因為課業而荒蕪的心靈。

((上面這句slogan真是太好了！))

可是這個職業真的太沉重，
我們面對的是人而不是商品。

教育兩個字也不是用多少的書或多少的錢堆積起來就可以。

Phoebe說她在我們班有看見奇蹟，
我說我也看見了，只是那些奇蹟是孩子們自己的造化，
不是我的功勞。

我最大的成就感，
只是來自於他們開始會不經意的重複我叮嚀過的話、
開始對於時事或某些領域的知識產生好奇、
開始願意對我表露心事跟生活中的大小事...

每當我想放棄，開始懷疑自己能力時，
是這些瑣碎的細節提醒我要有始有終，
要對這些小樹芽保持樂觀跟耐心。

去年孩子們畢業時，
給我一個很大的驚喜，
她們總是跟我說謝謝，
我卻來不及跟她們說感恩。

今年要畢業的小芽們，
已經是我的驕傲，
希望他們也能成為自己的驕傲。

教育之於我，
是一條富有智慧的不歸路。